![animal_puppets1](https://static.wixstatic.com/media/b0324e_a6d1cb1fbc9f4b779b08269448e56cf5~mv2.jpg/v1/fill/w_446,h_346,al_c,q_80,enc_auto/b0324e_a6d1cb1fbc9f4b779b08269448e56cf5~mv2.jpg)
![full_7887_519_ZooFriendsSet01FeltFingerPuppets_1](https://static.wixstatic.com/media/b0324e_3be03f301ada4fe2935fa8cf833579f0~mv2.jpg/v1/fill/w_980,h_587,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/b0324e_3be03f301ada4fe2935fa8cf833579f0~mv2.jpg)
![sock-puppet](https://static.wixstatic.com/media/b0324e_14a5d3c5ab404339b8a33891a188d41b~mv2.jpg/v1/fill/w_300,h_386,al_c,q_80,enc_auto/b0324e_14a5d3c5ab404339b8a33891a188d41b~mv2.jpg)
Salah satu cara untuk mendapatperhatian kanak-kanak ialah terpusat pada pembelajaran menggunaan alat atau media pembelajaran yang efektif . Penggunaan hand puppet (boneka tangan) menjadi salah satu cara jitu yang dapat diterapkan dalam pembelajaran terutamanya Bahasa Inggris.
Scott and Ytreberg (1990) menjelaskan, “Their own understanding comes through hands and eyes and ears. The physical world is dominant at all times.”
Guru boleh mencipta sendiri boneka tangan ini menggunakan stokin, kain flannel, kotak. Penggunaan boneka tangan sebagai pengajaran mampu menarik minat kanak-kanak serta perhatian mereka.
Comentários